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公益讲解服务中外游客 “西街老男孩”动情讲述古城故事

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公益讲解服务中外游客 “西街老男孩”动情讲述古城故事

公益讲解服务中外游客 “西街老男孩”动情讲述古城故事

古城公益讲解员洪泓是一名“老西街”,从小在孝感巷口望着东西塔、听着家乡事长大,后来(hòulái)又利用业余时间来到古城的街头巷尾,把这些故事说给更多人听。近日(jìnrì),洪泓向记者(jìzhě)分享(fēnxiǎng)了他的“小城故事”。□融媒体记者 张雯/文 受访者/图

饮水思源 铭记古城一砖一瓦(yīzhuānyīwǎ)

“我出生于20世纪60年代中期,小时候总蹲在现如今中山公园的大榕树下听大人(dàrén)讲古(jiǎnggǔ)。”说起自己的闽南文化启蒙,洪泓打开了(le)话匣子。他还记得,说书人连讲带演,将历史典故、神话传说、闽南风俗等演绎(yǎnyì)得栩栩如生。“我们几个孩子听得都入了迷,回来后根据他讲的内容(nèiróng)到处找书看,我也就此打开了了解闽南文化的大门。”

后来他(tā)得知本地几位有名的(de)文史专家就住在附近,于是每天晚上一写完作业,他便喊上三五个同学一起去拜访陈泗东、吕文俊、傅金星、黄炳元(huángbǐngyuán)等名家。“一开始我们和几位先生并不相识,但(dàn)他们总是热情地打开家门,无私分享他们的满腹经纶。”这段珍贵的“求知”经历令他受益匪浅,一颗探索闽南文化的种子也(yě)就此在他心里埋下(xià)。到了上世纪80年代,泉州市工人文化宫在晚上举办了丰富的公益文化课程,他便又(yòu)常常到文化宫蹭课。

“对我而言,‘吃水不忘挖井人’就是铭记古城泉州(quánzhōu)的(de)一砖一瓦从何而来(cónghéérlái)。”他说,“从开元寺(kāiyuánsì)的飞天乐伎到清净寺的阿拉伯碑刻,泉州的文化遗产并非凭空产生,而是历代匠人、商旅、学者共同‘挖井’的成果。”

躬身掘井 以(yǐ)匠心服务八方来客

2014年,洪泓利用业余时间在开元寺等景点义务向外来游客讲解古城故事(shì),这对他来说是一件(yījiàn)顺理成章的事。“公益讲解员既是传承者,也是当代‘挖井人(rén)’。当年陈泗东等先生把(bǎ)泉州的历史文化故事传给了我们,现在我有责任通过各种方式告诉(gàosù)更多人,特别是孩子们,以及远道而来的朋友们。”

今年1月(yuè),洪泓与两名美国游客开启了(le)(le)一场“中西对话”。“他们一个是上海中医药大学的美籍留学生,一个在上海生活多年,普通话说得特别好,还提前为(wèi)这次泉州(quánzhōu)之旅做了很多攻略。”外国友人对闽南(nán)文化的热情也感染了洪泓,他精心规划路线,带二人到(dào)南少林寺学功夫、在通淮关岳庙“掷圣杯”、打卡开元寺“悟空”浮雕、逛西街品尝传统小吃……他用幽默易懂的语言讲述泉州人“半城烟火半城仙(xiān)”的生活,这些画面也通过美国游客手中的自拍杆,全程直播到了国外视频平台上。

“看到远方(yuǎnfāng)有这么多人喜欢泉州,那一刻(nàyīkè)我感到特别自豪。”在洪泓看来,公益讲解员的使命是让“文化之井”涌向更广阔的天地(tiāndì)。“当游客带着对古城(gǔchéng)泉州的感动而离开,这口‘文化之井’便有了生生不息的活力。”

甘泉共享 让世界看见(kànjiàn)泉州

洪泓也是古城公益讲解员培训班的(de)导师。从(cóng)第一期培训班的20多名学员,到如今动辄上百人的热情参与,他既欣慰,也感到(gǎndào)更多压力。“现在的学员学历高、视野广(guǎng),很(hěn)多还有外语、新媒体技术等我们不具备的优势。”当然(dāngrán)他也很乐观,把压力转化为催促自己学习的动力。“就像老泉州人常说的,‘井水要常打才甜’,唯有持续创新才能不断精进。”

今年4月(yuè),洪泓为海上丝绸之路(sīchóuzhīlù)研究专家姜波的泉州(quánzhōu)之行担任讲解。面对这样一位来过泉州30多次、比很多泉州人还了解泉州的学者,洪泓没有露怯,向他展现了泉州的“与众不同”,比如他在(zài)海交馆里讲解海船“见风使舵”、宋元的“海外代购”……这些日常生活中的观察所得,在他精准(jīngzhǔn)又俏皮的表述中变得活灵活现,一旁的专家听得津津有味,不时点头(diǎntóu)认同。

“讲解是一个互相学习的(de)过程,姜波教授也(yě)和我分享了一些前沿的学术概念和研究方法,让我深受启发。”洪泓总是会把这些新知识(zhīshí)“更新”到他的课程中(zhōng),毫无保留地与学员进行探讨与分享,鼓励他们形成自己的解说特色。他说,作为一名公益讲解员,就是要站在历史与未来的交汇点之上,以感恩之心铭记前人的开凿,以担当(dāndāng)之责继续深挖源泉,让文化(wénhuà)活水源源不断地涌出来。

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