邵阳市五中：教研之花结硕果 课题赋能助成长

红网时刻新闻6月12日讯（通讯员 周海容）6月11日，邵阳市第五中学语文组、地理组和(zǔhé)政治组申报的三项市级课题顺利(shùnlì)通过结题评审。市教科院专家团队(tuánduì)应邀指导，为课题研究把脉(bǎmài)问诊，助力质量提升。 本次申请结题(jiétí)了三个课题，分别(fēnbié)是语文组(zǔ)课题《基于“思辨性阅读与表达”的(de)初中文言文教学设计创新(chuàngxīn)研究》、地理组课题《邵阳民俗文化在(zài)初中本土化教学的应用研究》和政治组课题《教学情境设计的策略研究》。在结题评审会上，三位课题主持人依次代表课题组进行全面、详实的结题陈述，从研究背景、目标内容、实施过程、方法创新、成果成效等方面系统汇报，充分(chōngfèn)展示了严谨的研究过程与具有实践价值的成果。 市教科院(jiàokēyuàn)专家认真听取汇报，仔细审阅结题(jiétí)材料(cáiliào)，并进行专业质询与点评。专家们充分肯定了课题的研究价值、规范性和实践意义，同时从理论(lǐlùn)提升、成果推广及持续研究等角度提出建设性意见，为课题深化和学校教研发展指明方向。 经过严谨论证(lùnzhèng)，专家组一致认为三项课题均达到预期(yùqī)目标，成果具备理论及实践推广价值，同意全部通过结题鉴定。 语文课题组成员与评审团专家(zhuānjiā)。 此次课题顺利结题，是邵阳市五中重视(zhòngshì)教育(jiàoyù)科研、推动教师专业发展的生动体现，标志着学科研究取得阶段性成果，有效提升了团队教研能力。该校将以此次结题为新起点，深化(shēnhuà)教学改革，促进成果转化，提升教育质量，为学生全面发展提供(tígōng)坚实支撑。